UNDP startet die Schule für universelles Design zur Unterstützung des inklusiven Wiederaufbaus der Ukraine

Kyjiw, 10. Oktober 2024 – Das Entwicklungsprogramm der Vereinten Nationen (UNDP) startet die Schule für universelles Design (UD-Schule) – eine innovative und dringend notwendige Initiative, die einen inklusiven Wiederaufbau der Ukraine fördern wird und sich dabei am Wiederaufbau unter Berücksichtigung der Prinzipien der Barrierefreiheit orientiert.

Neben der praktischen Arbeit an Projekten bietet die UD-Schule ein Bildungsprogramm mit Workshops, Vorlesungen und Fallstudien, die von Experten für Barrierefreiheit und Inklusion durchgeführt werden. Jede Teilnehmergruppe wird von einem Mentor begleitet, der bei der Entwicklung praktischer Lösungen im Einklang mit den internationalen Standards des universellen Designs hilft und den Schwerpunkt auf die Verbesserung zentraler Sektoren wie Gesundheitswesen, Bildung, öffentliche Dienstleistungen und Kultur legt. 

Im Rahmen des Schulprogramms werden die Teilnehmer – Architekten, Designer, Stadtplaner und Ingenieure – in interdisziplinären Teams arbeiten und reale Probleme lösen, damit öffentliche Räume, Gebäude und Dienstleistungen für alle zugänglich sind, insbesondere für Menschen mit Behinderungen.

Im Rahmen der Ausbildung wurden 70 Teilnehmer aus der ganzen Ukraine aus mehr als 300 Bewerbern ausgewählt, um an realen Projekten in 13 ukrainischen Städten zu arbeiten, darunter Kyjiw, Riwne, Slawutytsch, Lwiw und Poltawa. Die ausgewählten Projekte decken ein breites Spektrum öffentlicher Räume ab – medizinische Einrichtungen, Schulen, Objekte des Kulturerbes und staatliche Institutionen, die so geplant werden, dass sie für alle zugänglich sind, insbesondere für Menschen mit Behinderungen.

Die UD-Schule ist eine wichtige Antwort auf die Bedürfnisse des Wiederaufbaus der Ukraine nach dem Krieg, wo Tausende von Menschen, darunter jene, die infolge des Krieges eine Behinderung erlitten haben, nun in einer Umgebung leben, die einen inklusiven und nachhaltigen Wiederaufbau erfordert. Ziel der Schule ist es, den Teilnehmern praktische Fähigkeiten und theoretisches Wissen zu vermitteln, die für die Integration der Prinzipien des universellen Designs in die Wiederaufbauprozesse erforderlich sind, was gewährleisten soll, dass neue und wiederaufgebaute Bauwerke barrierefrei sein werden.

Der stellvertretende Ständige Vertreter des UNDP in der Ukraine, Christoforos Politis, betonte die entscheidende Rolle der Schule beim Wiederaufbau der Ukraine: „Der Start der Schule für universelles Design hätte zu keinem wichtigeren Zeitpunkt erfolgen können“, sagte Christoforos Politis. „Während die Ukraine den schwierigen Weg des Wiederaufbaus der vom Krieg zerstörten Städte und Gemeinden einschlägt, haben wir die einzigartige Möglichkeit sicherzustellen, dass Inklusivität im Mittelpunkt dieser Anstrengungen steht. Universelles Design sind nicht bloß technische Richtlinien, es ist eine Philosophie, die bei Planung und Entwicklung die Bedürfnisse der Menschen an die erste Stelle setzt. Ob Krankenhaus, Schule oder Kulturobjekt – unser Ziel ist es, Räume zu schaffen, in denen jeder in Würde leben und gedeihen kann.“

Tetiana Lomakina, Beraterin und Beauftragte des Präsidenten der Ukraine für Barrierefreiheit,, betonte die große Wirkung des universellen Designs unter den heutigen Bedingungen: „Jeder Raum hat ein Ziel – die Möglichkeit zu gewährleisten, zu leben, zu arbeiten, zu lernen, sich zu erholen und Lebensmittel einzukaufen –, also grundlegende Handlungen, die jedem ohne Ausnahme zugänglich sind. Universelles Design berücksichtigt die Vielfalt der Menschen und ihre Grundbedürfnisse und bietet Lösungen, die einen Raum nicht nur inklusiv, sondern auch gerecht machen“, sagte Tetiana Lomakina. „Wir müssen verstehen, dass universelles Design, ebenso wie Barrierefreiheit, keine Laune und keine Zusatzfunktion ist, sondern eine Anforderung an den Entwickler. Es geht um soziale Verantwortung in den Gemeinden, um einen strategischen Ansatz für die Entwicklung der Ukraine, um die konsequente Transformation von Räumen und Gesellschaft.“

Die UD-Schule dauert bis Dezember 2024 und endet mit der Präsentation der Abschlussprojekte. Es wird erwartet, dass diese Projekte im Wiederaufbauprozess der Ukraine deutliche Spuren hinterlassen, indem sie reale, zugängliche Lösungen anbieten, die die Lebensqualität aller Bürger unabhängig von ihren körperlichen Möglichkeiten verbessern.

Im Rahmen dieser Initiative hielt Artem Honcharenko eine Präsentation, der den Veteranenraum des Instituts für Reintegration, Rehabilitation und berufliche Entwicklung von Veteranen „Architektur der Resilienz“ der Nationalen Universität für Bauwesen und Architektur Kyjiw vertrat. In seiner Präsentation teilte er seine Erfahrungen in der Arbeit mit Veteranen, in deren Integration in inklusive Projekte sowie die Bedeutung architektonischer Lösungen, die im Rahmen der Schule von den Teilnehmern entwickelt und im Veteranenraum umgesetzt werden können und darauf abzielen, die Zugänglichkeit und Anpassung des städtischen Raums für alle Bürger, einschließlich der Veteranen, zu gewährleisten.

Zur Information: 

Die Schule für universelles Design wird im Rahmen des UNDP-Projekts „Minenräumung in der Ukraine“ mit finanzieller Unterstützung der Regierung Schwedens organisiert.

Für Medienanfragen: Yuliia Samus, Leiterin der Kommunikationsabteilung des UNDP in der Ukraine, yuliia.samus@undp.org