El PNUD pone en marcha la Escuela de Diseño Universal para apoyar la recuperación inclusiva de Ucrania
Kiev, 10 de octubre de 2024. El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) pone en marcha la Escuela de Diseño Universal (Escuela DU), una iniciativa innovadora y muy necesaria que contribuirá a la recuperación inclusiva de Ucrania, orientándose a una reconstrucción que tenga en cuenta los principios de accesibilidad. Además del trabajo práctico en proyectos, la Escuela DU ofrece un programa educativo que incluye talleres, conferencias y estudios de caso impartidos por expertos en accesibilidad e

Kiev, 10 de octubre de 2024 – El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) pone en marcha la Escuela de Diseño Universal (Escuela DU), una iniciativa innovadora y muy necesaria que contribuirá a la recuperación inclusiva de Ucrania, orientándose a una reconstrucción que tenga en cuenta los principios de accesibilidad.
Además del trabajo práctico en proyectos, la Escuela DU ofrece un programa educativo que incluye talleres, conferencias y estudios de caso impartidos por expertos en accesibilidad e inclusión. Cada grupo de participantes contará con un mentor que ayudará a elaborar soluciones prácticas conforme a las normas internacionales de diseño universal, centrándose en la mejora de sectores clave como la salud, la educación, los servicios públicos y la cultura.
En el marco del programa de la escuela, los participantes —arquitectos, diseñadores, urbanistas e ingenieros— trabajarán en equipos interdisciplinarios, resolviendo problemas reales para que los espacios públicos, los edificios y los servicios sean accesibles para todos, en particular para las personas con discapacidad.
En el marco de la formación, 70 participantes de toda Ucrania, de entre más de 300 solicitantes, fueron seleccionados para trabajar en proyectos reales en 13 ciudades ucranianas, entre ellas Kiev, Rivne, Slavutych, Leópolis y Poltava. Los proyectos seleccionados abarcan una amplia gama de espacios públicos —centros médicos, escuelas, bienes del patrimonio cultural e instituciones estatales— que se diseñarán para que sean accesibles a todos, en particular a las personas con discapacidad.
La Escuela DU es una respuesta importante a las necesidades de la reconstrucción de posguerra de Ucrania, donde miles de personas, incluidas las que han adquirido una discapacidad a causa de la guerra, viven ahora en un entorno que exige una recuperación inclusiva y resiliente. El objetivo de la escuela es proporcionar a los participantes las competencias prácticas y los conocimientos teóricos necesarios para integrar los principios del diseño universal en los procesos de recuperación, lo que garantizará que las estructuras nuevas y reconstruidas sean libres de barreras.
El representante residente adjunto del PNUD en Ucrania, Christoforos Politis, subrayó el papel decisivo de la escuela en la recuperación de Ucrania: «El lanzamiento de la Escuela de Diseño Universal no podría haberse producido en un momento más importante», dijo Christoforos Politis. «Cuando Ucrania emprende el difícil camino de reconstruir las ciudades y comunidades destruidas por la guerra, tenemos una oportunidad única de asegurar que la inclusión esté en el centro de estos esfuerzos. El diseño universal no es solo unas directrices técnicas, es una filosofía que pone las necesidades de las personas en primer lugar en la planificación y el desarrollo. Ya sea un hospital, una escuela o un equipamiento cultural, nuestro objetivo es crear espacios donde cada persona pueda vivir y prosperar con dignidad».
Tetiana Lomakina, asesora y comisionada del presidente de Ucrania para la accesibilidad sin barreras,, subrayó el gran impacto del diseño universal en las condiciones actuales: «Cada espacio tiene un solo propósito: hacer posible vivir, trabajar, estudiar, descansar, comprar alimentos; acciones básicas al alcance de todos sin excepción. El diseño universal tiene en cuenta la diversidad de las personas y sus necesidades básicas, y ofrece soluciones que hacen que un espacio no solo sea inclusivo, sino también justo», dijo Tetiana Lomakina. «Debemos entender que el diseño universal, como la accesibilidad sin barreras, no es un capricho ni una función adicional, sino un requisito para el desarrollador. Se trata de la responsabilidad social en las comunidades, de un enfoque estratégico del desarrollo de Ucrania, de la transformación coherente de los espacios y de la sociedad».
La Escuela DU durará hasta diciembre de 2024 y concluirá con la presentación de los proyectos finales. Se espera que estos proyectos dejen una huella significativa en el proceso de recuperación de Ucrania, al ofrecer soluciones reales y accesibles que mejorarán la calidad de vida de todos los ciudadanos, independientemente de sus capacidades físicas.
Durante esta iniciativa, Artem Honcharenko hizo una presentación en representación del espacio de veteranos del Instituto de Reintegración, Rehabilitación y Desarrollo Profesional de Veteranos «Arquitectura de la Resiliencia» de la Universidad Nacional de Construcción y Arquitectura de Kiev. En su presentación compartió su experiencia de trabajo con veteranos, de su integración en proyectos inclusivos y la importancia de las soluciones arquitectónicas que, en el marco de la escuela, pueden ser elaboradas por los participantes e implantadas en el espacio de veteranos, orientadas a garantizar la accesibilidad y la adaptación del espacio urbano para todos los ciudadanos, incluidos los veteranos.
Para información:
La Escuela de Diseño Universal se organiza en el marco del proyecto del PNUD «Actividades de acción contra las minas en Ucrania» con el apoyo financiero del Gobierno de Suecia.
Para consultas de los medios: Yuliia Samus, jefa del departamento de comunicaciones del PNUD en Ucrania, yuliia.samus@undp.org


