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Sono iniziati gli esami creativi: i veterani si iscrivono alla KNUBA

All'Università nazionale di edilizia e architettura di Kyiv (KNUBA) la campagna di ammissione è in pieno svolgimento: dall'inizio di luglio sono partiti i concorsi creativi per i candidati. Tra coloro che sostengono gli esami questa estate ci sono i difensori ucraini. In particolare, il veterano Vadym Honcharenko, insieme ad alcuni commilitoni, ha deciso di iscriversi alla KNUBA. Hanno scelto corsi moderni e richiesti, come architettura, edilizia industriale e civile (PTsB), educazione fisica

Sono iniziati gli esami creativi: i veterani si iscrivono alla KNUBA

All'Università nazionale di edilizia e architettura di Kyiv (KNUBA) la campagna di ammissione è in pieno svolgimento: dall'inizio di luglio sono partiti i concorsi creativi per i candidati. Tra coloro che sostengono gli esami questa estate ci sono i difensori ucraini. In particolare, il veterano Vadym Honcharenko, insieme ad alcuni commilitoni, ha deciso di iscriversi alla KNUBA. Hanno scelto corsi moderni e richiesti, come architettura, edilizia industriale e civile (PTsB), educazione fisica e sport (attività di allenatore), cybersicurezza, nonché un ambito a cui l'università dedica un'attenzione particolare: ecologia e tecnologie di protezione dell'ambiente (TZNS). Secondo i veterani, essi comprendono bene l'importanza dell'istruzione superiore e della riqualificazione: le nuove conoscenze li aiuteranno a partecipare alla grande ricostruzione del Paese e a trovare il proprio posto nella vita civile. Vadym Honcharenko, che si muove in sedia a rotelle, osserva che per lui proseguire gli studi è allo stesso tempo una sfida e un'opportunità. Per l'università e il Cluster dei veterani dell'Ucraina questo caso sottolinea l'attualità delle questioni di accessibilità: al momento si cerca insieme un finanziamento per adattare lo spazio educativo alle esigenze degli studenti con disabilità.

«La guerra prima o poi finirà, ma l'istruzione e la ricostruzione ci saranno sicuramente. Bisogna prepararsi fin da ora», ha dichiarato Natalia Honcharenko, direttrice del Cluster dei veterani dell'Ucraina, citando un noto pensiero sull'inevitabilità della pace e dello sviluppo. In quanto leader di un'organizzazione di veterani, sottolinea la necessità di investire già oggi nella conoscenza dei veterani. Natalia ha aggiunto che la campagna di ammissione prosegue e che chi desidera conseguire la laurea magistrale con posto finanziato dallo Stato hanno ancora la possibilità presentare la domanda: lo Stato e i partner offrono ai veterani specifiche possibilità di finanziamento degli studi. Grazie all'impegno del Cluster dei veterani e della KNUBA, con il sostegno di partner imprenditoriali, è già stato avviato un programma di borse di studio per i veterani e le loro famiglie. Il primo benefattore di questa iniziativa è stata l'azienda Axor Industry. In un recente evento dedicato al lancio del programma di reintegrazione Re:Veterans Platform, la vicedirettrice del marketing di Axor Olena Kreknina ha presentato un programma di cooperazione dei datori di lavoro per tirocini e inserimento lavorativo dei veterani. In qualità di rappresentante degli stakeholder, Olena si prepara a insegnare all'università dal prossimo anno accademico, per trasmettere direttamente la propria esperienza ai veterani-studenti.

Queste novità vengono introdotte in linea con la politica statale di sostegno ai difensori. L'11 luglio la KNUBA e il Ministero per gli affari dei veterani hanno firmato un memorandum di cooperazione, che amplia le opportunità di formazione e di adattamento professionale dei veterani e delle veterane dell'Ucraina. «Per l'università l'ambito dedicato ai veterani è una risposta a una delle principali sfide del Paese. Aiutiamo i veterani a ottenere una nuova specializzazione e a tornare alla vita civile con conoscenze e competenze aggiornate», ha sottolineato il rettore della KNUBA Oleksii Dniprov. Secondo la viceministra per gli affari dei veterani Yuliia Kirillova, i partecipanti ai combattimenti e i loro familiari possono ora conseguire gratuitamente la laurea magistrale presso la KNUBA, nonché ottenere un'altra specializzazione sulla base di un diploma già conseguito. Inoltre, i veterani e i loro figli possono studiare nei college dell'università secondo il programma statale (risoluzione del Consiglio dei ministri n. 432). L'università, da parte sua, fornisce al Ministero un supporto di competenze per la creazione di una moderna infrastruttura per i veterani. In particolare, gli specialisti della KNUBA e dell'Istituto per la reintegrazione dei veterani ««Architecture of Resilience»» sono stati coinvolti nell'elaborazione del concetto di «spazi per i veterani»: una rete di centri polifunzionali di sostegno ai veterani e alle loro famiglie. Ricordiamo che gli studenti della KNUBA figli di veterani possono già ottenere un rimborso per un anno di studi. Tutti questi passi sono pensati per garantire ai nostri difensori un passaggio senza scosse dal servizio militare a una carriera civile di successo.

Reintegrazione dei veterani: lavoro e imprenditorialità dopo la guerra

Il Cluster dei veterani dell'Ucraina sottolinea: il risultato più importante di tutte le iniziative educative è un veterano occupato (e la sua famiglia) o un veterano imprenditore che ha avviato un'attività propria. L'obiettivo non è solo ottenere un diploma, ma far sì che i difensori diventino economicamente indipendenti e di successo nella vita civile. L'esperienza mondiale conferma che l'integrazione dei veterani nell'economia attraverso l'istruzione, il lavoro o l'imprenditorialità dà una forte spinta allo sviluppo del Paese.

  • Dopo la Prima guerra mondiale (Regno Unito): il governo introdusse un programma di sostegno all'istruzione superiore per gli ex militari. Nel 1919–1923 fu in vigore lo Programma di istruzione superiore per gli ex militari, in base al quale circa 28 mila veterani in Inghilterra e nel Galles ricevettero borse per studiare all'università. Fu un passo senza precedenti che di fatto raddoppiò il numero di studenti rispetto al periodo prebellico e pose le basi del sistema postbellico di borse universitarie.
  • Dopo la Seconda guerra mondiale (USA): fu approvata la leggendaria «GI Bill» – una legge sui benefici per i veterani. Grazie a questo programma quasi la metà dei 16 milioni di veterani americani della Seconda guerra mondiale ricevette un'istruzione o una formazione professionale a spese dello Stato. Un progetto di investimento di tale portata evitò al Paese la disoccupazione postbellica e creò le basi del boom economico. Molti laureati provenienti dalle forze armate non solo costruirono carriere di successo, ma avviarono anche attività proprie: secondo le stime, il 49,7% dei veterani statunitensi dopo la Seconda guerra mondiale è diventato proprietario o dirigente di imprese, e dopo la guerra di Corea circa il 40%. Così sono nati milioni di posti di lavoro, creati da veterani imprenditori per la propria generazione. Il presidente George H. W. Bush nel 1990 osservò che il GI Bill aveva cambiato la vita di milioni di persone, «sostituendo le vecchie barriere con percorsi verso le opportunità».
  • Ricostruzione postbellica (Regno Unito): anche in Gran Bretagna si puntò sull'istruzione e sul sostegno sociale ai smobilitati. Fu creato un sistema di borse di studio statali, noto come Further Education and Training Scheme (FETS), che copriva le spese di studio di tutti gli ex militari che lo desideravano. Di conseguenza, le immatricolazioni annue alle università del Paese sono passate da ~50 mila (prima della guerra) a 80 mila dopo la guerra. I veterani hanno acquisito nuove professioni – ingegneri, architetti, insegnanti – e hanno partecipato alla ricostruzione dell'economia a tutti i livelli. Questo ascensore sociale ha aumentato sensibilmente la mobilità nella società e ha dato a persone di talento, indipendentemente dalla provenienza, la possibilità di realizzarsi dopo la guerra.
  • Israele – «Startup Nation»: il servizio militare obbligatorio nell'esercito israeliano è diventato il fondamento del fenomenale slancio del business high-tech del Paese. Oggi Israele ha il maggior numero di startup pro capite al mondo e volumi record di capitale di rischio. Il culto dell'imprenditorialità e dell'innovazione è in gran parte plasmato lì dai veterani delle Forze di difesa israeliane. Gli ex militari, in particolare i diplomati di unità d'élite come Unit 8200, applicano nel business le competenze di leadership, lavoro di squadra e risoluzione di problemi non convenzionali acquisite nell'esercito. Non solo l'unità 8200: veterani di varie specializzazioni fondano aziende nei settori della cybersicurezza, della programmazione e dell'ingegneria. Le startup dei veterani sono diventate il motore del fatto che Israele viene chiamato la «nazione delle startup». Secondo gli investitori israeliani, il servizio nell'esercito abitua i giovani alla responsabilità, alla perseveranza e alla creatività: proprio le qualità necessarie a un imprenditore. Di conseguenza, lo Stato ottiene un forte strato di leader imprenditoriali istruiti, temprati dall'esperienza del servizio.

Gli esempi dal mondo mostrano che, investendo oggi nell'istruzione dei veterani, la società ottiene non solo eroi socialmente tutelati, ma anche nuovi professionisti, manager e innovatori in grado di far crescere l'economia. «I veterani non sono solo una forza che protegge, ma anche una forza che costruisce», sottolineano nell'azienda Axor, che sostiene le iniziative dei veterani. Il compito principale è aiutare i difensori a realizzare il proprio potenziale nella vita civile. In Ucraina questa filosofia si sta già concretizzando attraverso programmi di riqualificazione, partnership con le imprese e sostegno all'imprenditorialità tra gli ex militari. Perché ogni veterano occupato o ogni attività di veterani di successo non è solo una vittoria personale del soldato, ma anche un contributo allo sviluppo sostenibile e alla ripresa del Paese.

PROMEMORIA:

📢 Istruzione per veterani, difensori e i loro figli — nelle università dell'Ucraina!👀

Veterans Institute «Architecture of Resilience» apre opportunità per:

✅ Studi gratuiti* in oltre 30 specializzazioni e >100 programmi formativi

✅ Riqualificazione, corsi, seconda laurea, laurea magistrale e dottorato

✅ Supporto psicologico e riabilitazione

✅ Partecipazione a progetti di ricostruzione dell'Ucraina

✅ Programmi di partnership con i datori di lavoro (Axor, Barks, Google, Microsoft, Cisco e altri)

🎯 Formati di studio: a tempo pieno, a distanza, online.

🎓 Lavoriamo con le comunità in tutta l'Ucraina.

📍 Accompagnamento individuale dall'ammissione fino all'inserimento lavorativo.

💡 Invitiamo tutti gli interessati a incontri online o in presenza con il nostro team. Vi racconteremo:

▪ come presentare la domanda

▪ quali agevolazioni spettano ai veterani e ai loro figli

▪ come ottenere il rimborso per gli studi

▪ quali programmi formativi sono più rilevanti per la ricostruzione

Dettagli dei programmi:

👉 www.Veterano.info

📩 Scrivici o lascia una richiesta sul sito:

📞 +38 073 94 96 179

📞 +38 050 22 35 182

📞 +38 067 49 81 098

📩 center@uvc.in.net

📩 veterano@knuba.edu.ua

📞 Responsabile: Artem Honcharenko – +38 073 177 72 73

Costruiamo insieme il futuro. Parti dall'istruzione già oggi!

Università partner partecipanti:

  • Università nazionale di edilizia e architettura di Kyiv
  • Università nazionale di educazione fisica e sport dell'Ucraina (NUFVSU) — l'istituzione chiave sulla cui base è stato creato il centro formativo e riabilitativo per i veterani.
  • Università nazionale dell'Ucraina occidentale
  • Università nazionale «Politecnico di Poltava intitolato a Yuri Kondratyuk»
  • Università nazionale precarpatica Vasyl Stefanyk
  • Università nazionale delle bioresorse e della gestione ambientale dell'Ucraina
  • Università pedagogica nazionale di Drohobyč
  • Università tecnica nazionale di Ternopil Ivan Puluj

*Per «studi gratuiti» si intende la partecipazione a programmi statali di rimborso, sovvenzioni, borse di studio e al sostegno dei datori di lavoro.

Importante: l'ammissione avviene durante la campagna di ammissione di base nei termini standard.