От первых сигналов до ежедневных изменений: три истории раннего вмешательства

Истории семей Дани, Мирона и Давидко – от первых тревог и обследований до ежедневных шагов, поддерживающих развитие детей.

Сначала были повторные обследования, тревога и вопросы, на которые у семей ещё не было ответов. На разных этапах семьи обратились к команде раннего вмешательства общественной организации “Видчуй” – специалисты помогли родителям лучше понять потребности детей и определить дальнейшие шаги.

Истории Дани, Мирона и Давидко разные. Но каждая показывает: поддержка развития ребёнка происходит не только во время встречи со специалистом. Она продолжается дома – во время игры, одевания, приготовления еды и других обычных дел.

Раннее вмешательство – семейно-ориентированная комплексная услуга для детей раннего возраста и их семей. Специалисты помогают родителям определять ближайшие цели и внедрять полезные стратегии в повседневную жизнь.

Первые сигналы, которые важно заметить

О нарушении слуха у Мирона семья узнала ещё в роддоме. Для мамы эта новость стала шоком.

«Я на несколько секунд перестала слышать всё вокруг», – вспоминает мама Мирона.

После первого шока главным стал вопрос не только о медицинской помощи, но и о том, как поддерживать ребёнка и что делать дальше.

Даню семья очень ждала. Старший сын хотел братика, а родители готовились к рождению второго ребёнка. В роддоме Дане несколько раз повторяли скрининг слуха. Сначала родителям объясняли, что на результат могли повлиять временные причины. Однако показатели не менялись, и после дополнительного обследования специалисты подтвердили нарушение слуха на оба уха.

Давидко тоже не прошёл скрининг слуха после рождения. Сначала мама не волновалась, ведь такой результат мог быть временным. Примерно через две недели она заметила, что ребёнок не реагирует на звуки так, как ожидалось. Мама хлопала в ладоши, использовала звуковые игрушки и всё сильнее чувствовала, что проверку нужно повторить. Когда Давидко было три месяца, расширенное обследование подтвердило нарушение слуха на оба уха.

Отсутствие реакции на голос близкого человека или громкие звуки может быть одним из сигналов того, что развитие ребёнка стоит дополнительно оценить. К таким сигналам также относятся трудности с движением, игрой, общением, питанием или сном, а также потеря уже приобретённого навыка.

Эти признаки не являются диагнозом. Они означают, что беспокойство родителей не стоит игнорировать, а разговор со специалистом лучше не откладывать.

В первом эпизоде мамы рассказывают, как заметили первые сигналы и что чувствовали после результатов обследований.

[ВСТРОИТЬ YOUTUBE-ВИДЕО В ЭТОМ МЕСТЕ]
Эпизод 1. «Выявление»
YouTube:  https://www.youtube.com/watch?v=ElmNOn32Y5Y
Embed:  https://www.youtube.com/embed/ElmNOn32Y5Y

Принятие не происходит за один день

После обследований и заключений специалистов семьи реагировали по-разному.

Родители Дани сначала никому не рассказывали о результатах обследований. Они надеялись, что следующая проверка изменит заключение. Мама скрывала слёзы от близких, а потом постепенно начала принимать новую реальность. В восемь месяцев Дане подобрали слуховые аппараты. Семья следила за его реакциями и искала людей, которые помогут поддержать развитие ребёнка.

Мама Давидко помнит тишину в машине после поездки на обследование. Она написала в две семейные группы короткое сообщение: Давид их не слышит. После этого начали звонить близкие, предлагать помощь и уверять, что семья не останется одна.

Для мамы Мирона важной стала поддержка брата. Он искал врачей в разных городах и напоминал сестре о её способности справляться со сложными ситуациями и активно помогал искать врачей. Позднее мама Мирона узнала о «Видчуй» и попала в среду людей, которые понимали её вопросы без долгих объяснений.

Принятие не означает, что страх или сомнения больше не возвращаются. Это постепенный процесс. Семья получает информацию, находит поддержку и переходит от вопроса «почему это произошло?» к практическому «что мы можем сделать сегодня?».

Во втором эпизоде семьи говорят о растерянности после установления нарушений и о поддержке, которая помогла двигаться дальше.

Во втором эпизоде семьи говорят о растерянности после установления нарушений слуха и о поддержке, которая помогла двигаться дальше.

[ВСТРОИТЬ YOUTUBE-ВИДЕО В ЭТОМ МЕСТЕ]
Эпизод 2. «Принятие»
YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=9lcWqO2YcyI
Embed: https://www.youtube.com/embed/9lcWqO2YcyI

  

Первая встреча: знакомство с ребёнком и запросом семьи

Об услуге раннего вмешательства, которую предоставляет «Видчуй», мама Давидко узнала в интернете. Она заполнила анкету, после чего семью пригласили на бесплатную консультацию с командой специалистов.

Перед встречей родители сомневались, действительно ли она им нужна. Однако специалисты не начали с перечня проблем или ошибок. Они присоединились к игре Давидко и наблюдали, как он взаимодействует, что привлекает его внимание и какая поддержка ему нужна.

Уже во время первой консультации Давидко быстро включился в совместную игру со специалистами и удерживал интерес к взаимодействию на протяжении встречи – для семьи это стало свидетельством того, что команда может найти контакт с ребёнком и помочь развивать его коммуникацию. Позднее Давидко начал узнавать здание ещё по дороге от метро и бежал к нему с радостью.

История Дани показывает другой формат работы – домашний визит. Специалисты по раннему вмешательству встретились с мальчиком в знакомом и безопасном для него пространстве. Он сразу начал показывать любимые игрушки, а команда смогла увидеть его привычную игру и взаимодействие с мамой.

Поскольку Даня ещё не использовал устную речь, специалисты сосредоточились на том, как он понимает обращённые к нему слова, поддерживает совместное внимание и сообщает о своих желаниях. Вместе с мамой они подбирали короткие слова, жесты и действия, которые можно использовать во время обычной игры.

Целью было не провести показательное занятие, а найти приёмы, которыми семья сможет пользоваться самостоятельно.

Естественной средой может быть не только квартира. Встреча может состояться на детской площадке, в детском саду или в другом месте, где ребёнок сталкивается с конкретной сложностью.

Команда работает с реальной ситуацией. Например, помогает ребёнку включиться в игру, попросить желаемое, понять последовательность действий или принять участие в повседневном деле.

В третьем эпизоде специалисты и родители показывают, как цели раннего вмешательства сочетаются с обычными делами семьи.

[ВСТРОИТЬ YOUTUBE-ВИДЕО В ЭТОМ МЕСТЕ]

Эпизод 3. «Как это работает»

YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=T8AvP1yMAWM
Embed: https://www.youtube.com/embed/T8AvP1yMAWM

Изменения, заметные в обычной жизни

Работа в раннем вмешательстве не ограничивается встречами с командой. После консультации родители используют согласованные приёмы дома: во время игры, еды, одевания, прогулки, уборки или совместного приготовления блюд.

На следующей встрече семья вместе со специалистами обсуждает, что удалось, где возникли трудности и что стоит изменить.

На момент съёмки Мирону было два года и девять месяцев. Он начинал самостоятельно одеваться, сообщал о своих потребностях и держал ложку. Вместе с мамой и старшими сёстрами мальчик помогал готовить омлет, замешивать тесто, лепить вареники и мыть посуду.

Изменения Давидко также стали заметны в быту. На момент съёмки он учился самостоятельно надевать носки и футболку, проситься в туалет, показывать и озвучивать свои желания. Мальчик помогал маме готовить и особенно любил пылесосить: хотел сам держать пылесос и следил, как исчезает каждая пылинка.

В семье Дани важным результатом стали не только новые навыки ребёнка, но и уверенность родителей. Примерно через полгода системной поддержки они увидели изменения и постепенно научились самостоятельно оценивать ситуацию и планировать следующие шаги.

«Мы уже достаточно подготовились и точно знаем, как действовать», – говорит мама Дани.

Прогресс не всегда идёт равномерно – иногда встречи приходится прерывать из-за состояния здоровья ребёнка или других обстоятельств семьи. Это не означает, что родители должны превращать каждую минуту в занятие.

Команда раннего вмешательства не заменяет родителей в поддержке ребёнка. Её задача – помочь семье выбрать несколько достижимых шагов и вписать их в обычную жизнь так, чтобы они не становились дополнительной изматывающей обязанностью.

Носок, ложка, жест или совместная игра показывают конкретные изменения в самостоятельности, коммуникации и участии ребёнка в повседневной жизни.

Раннее вмешательство меняет не только повседневную жизнь ребёнка. Родители лучше понимают его сигналы, увереннее реагируют в сложных ситуациях и знают, к кому обратиться за дополнительной помощью. Именно уверенность семьи является одним из главных результатов услуги.

В четвёртом эпизоде семьи показывают изменения, которые лучше всего видны не в таблицах, а в обычных ежедневных делах.

[ВСТРОИТЬ YOUTUBE-ВИДЕО В ЭТОМ МЕСТЕ]

Эпизод 4. «Изменения»

YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=oHfnJY7gZng
Embed: https://www.youtube.com/embed/oHfnJY7gZng

С чего может начаться путь семьи

Истории Дани, Мирона и Давидко разные. В одной семье первый сигнал заметили в роддоме. В другой сомнения появились дома. Кому-то понадобилось время, чтобы рассказать близким, а кто-то почти сразу начал искать врачей и организации.

Общим для трёх историй стал момент обращения за профессиональной поддержкой – когда к родительским вопросам добавились информация, конкретные шаги и люди, с которыми их можно было обсудить.

Услуга раннего вмешательства предназначена для семей с детьми от рождения до достижения четырёхлетнего возраста, имеющими нарушения развития или риск их возникновения. Для первого обращения не обязательно иметь установленный диагноз. Основанием может быть беспокойство родителей относительно развития ребёнка.

Как обратиться к команде раннего вмешательства

Если вас беспокоит развитие ребёнка или вы хотите узнать больше об услуге раннего вмешательства в «Видчуй», напишите по адресу vidchui@ukr.net или позвоните по номеру +380 63 722 32 20.

В обращении стоит указать:

• имя и возраст ребёнка;
• город проживания;
• что именно вызывает беспокойство;
• номер телефона или другой удобный способ связи.

Первым шагом может быть простой родительский вопрос. Важно, чтобы семья не оставалась с ним наедине и получила понятный план дальнейших действий.

Эта публикация подготовлена общественной организацией «Видчуй» в рамках проекта по предоставлению финансовой помощи в виде малых грантов для социальных услуг, реализуемого при поддержке Правительства Великобритании в рамках проекта SPIRIT, в сотрудничестве с Министерством социальной политики, семьи и единства Украины, Фондом социальной защиты лиц с инвалидностью и ЮНИСЕФ Украина, при администрировании ИСАР Еднання. Содержание этой публикации является исключительной ответственностью общественной организации «Видчуй» и не обязательно отражает позицию Правительства Великобритании, Правительства Украины, ЮНИСЕФ, ИСАР Еднання или Фонда социальной защиты лиц с инвалидностью.